Занятие для дошкольников по знакомству с картами

Конспект занятия по развитию связной речи с использованием карт Проппа

«Знакомство детей с глобусом и картой»» Задачи: Подвести детей к пониманию взаимосвязи всех обитателей природы друг с другом. План-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме: КОНСПЕКТ Познакомить детей с глобусом и картой полушарий земли. Дать понятие о . Знакомство с песком, его составом и свойствами. Конспект занятия в старшей группе «Юные путешественники» «экватор», закреплять у детей знания о различных видах транспорта, нами лежит такая карта (воспитатель вместе с детьми рассматривает карту). С,-Сь. Буква С» Цель: знакомство со звуками [с-сь] и буквой С. Задачи.

Это актеры, все остальные зрители. Актеры при помощи мимики и жестов показывают свой образ, при этом не говорят ни слова, а зрители должны угадать, что же показывает актер. Выступают учащиеся, их задания: Молодцы, хорошо справились с заданием! А как зрители должны отблагодарить актеров? И актеры выходят на поклон. Путешествуем дальше по миру театра. Есть еще один театр, называется он кукольным, что это за театр, какие спектакли там показывают?

Спектакли, в которых участвуют куклы. Нет, за них это делают люди. Таких людей называют кукловодами. Но их почему-то не видно, где же они прячутся? А знаете ли вы, когда впервые появились в России кукольные театры? Появились они в XVII веке, около лет тому. Так выглядели первые кукольные театры. Это ширма, она похожа на юбку.

План-конспект занятия по теме: "Мир театра. Знакомство с театральной игрушкой"

Головы, туловища, рук человека не видно, а видны только ноги. Посмотрите, актер выступает на ярмарке, на улице, не в каком-то специально отведенном для этого здании. Можно назвать это театром? Театром может называться и само представление. Обратите внимание, какая кукла участвует в представлении? Это одна из самых первых театральных кукол, игрушек. Существуют ли какие-нибудь отличия между обыкновенной куклой и театральной?

Театральная кукла создана таким образом, чтобы ею мог управлять человек. Дети, мы можем так просто уйти и бросить костёр? Филипп Киркоров Воспитатель предлагает детям замереть в позе, а затем продемонстрировать на каком транспорте они отправились в путь.

Наводит детей на мысль, что путешествовать с глобусом неудобно: Обратите внимание, это та же поверхность нашей планеты земля, только нарисованная на плоском листе.

У нас карта детская с изображением зверей и рыб, обитающих в той местности, где они нарисованы. На картах для взрослых вы такого не найдёте. А ещё обозначены города. Мы можем найти, где Мы живём. Дети, как называется наша страна? Она занимает вот эту территорию. А в каком городе мы живём? Много в ней лесов, полей и рек. Вы запомнили, какой цвет используется на картах и глобусах и для чего?

Да - сейчас мы это проверим. Дальше уже ничего нет кроме воды Воспитатель: Вот эти мореплаватели и убедились, в конце концов, что, отправляясь в путь из какого-то места и двигаясь всегда в одном направлении, они почему-то возвращаются туда, откуда начали путешествие. Да потому, вдруг сообразил кто-то, что Земля не плоская, как блин. Нет, она круглая как шар.

Конспект занятия в старшей группе «Юные путешественники» - «Дошколёнок.ру»

А окружает её огромное пространство, которое называется космическим пространством, или космосом. Это пространство не пустое, оно заполнено различными космическими телами — звездами, планетами, кометами и метеоритами.

Физминутка Кто-то утром, не спеша, Ходьба на месте. Надувает желтый шар, Дети дуют и разводят руки. А как выпустишь из рук — Поднять руки вверх, хлопок. Станет вдруг светло. Что это за шар?